小学生コース:探究算数

遊び×感性×探究で夢中になる!ワクワクの算数体験。



数、図形、計算。
学校でおなじみの算数が、もっと驚きや発見、ワクワクにあふれるものだとしたら。
イヤイヤ取り組む「勉強」から、子どもならではの発想や表現が輝く「遊び」になるはず。

ゲームやパズルを通して思考力を鍛えたり、手足を動かして身の回りの算数を探し出したり、時には算数を応用したアート作品をつくったり、遊び方は無限大。

答えではなく、「なぜ?」を探そう。
教科書やドリルの中ではなく、家で、街で、生きた算数に出会おう。
数えきれないほどの発見体験「!」の先には、算数を楽しむ心と考え抜く力が待っています。

※探究算数・ベーシッククラス(小学校高学年対象)のご紹介動画はこちら

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特徴

身の回りの暮らしやおしごとに見え隠れする算数を探し出して使いこなすアクティビティをしながら、「数と計算」「図形」「単位と測量」といった学校で習う分野を着実にマスターします。発見体験「?」「!」を楽しむ心と、自分の頭でトコトン考える思考力の育成を大切にしています。

算数がワクワクにあふれた遊びになる!

算数が好きな子も嫌いな子も、まずは自分なりの「面白い!」を見つけて、算数を楽しむこと。ゲームやパズル、クイズなど、小学生が思わず夢中になってしまうような「遊び」を入り口に、算数をワクワク探究します。


身体を動かして算数的感覚をつかむ!

エネルギーいっぱいの小学生が飽きずに楽しく取り組む秘訣は、頭と身体の両方を目一杯使うこと。時には教室の外に出かけて身近な生活にあふれる算数を発見するだけで、興味関心が深まり、本質的な理解につながります。

笳€教室の外に広がる書店へ、「最も大きな数ハント」にでかける子ども達(柏の葉T-site校)。

作って、使って、モノにする!

ただ問題の解き方を暗記して機械的にこなすだけでは、自ら考え抜く力は養われません。自分なりに表現したり活用したりと、試行錯誤を繰り返して初めて、知識が 自分のものになり、応用力が身につきます。インプットよりもアウトプット、「知識を使う」ことを重視しています。

笳€オリジナル天秤と共に満面の笑みをみせるa.school生。手作りのツールで「単位」「測量」を体感します。

授業内容


授業の流れ

前半は暮らしや仕事など、身近にある算数で遊び学ぶワークショップ(WS)、後半は算数力を着実に伸ばすための演習時間と二つのパートで構成されます。

演習時間は、お子様一人ひとりの現在地と目標を確かめた上で、学習計画策定や教材の選定、宿題の検討など、個別化したメニューをご用意します。

※E:エントリークラス、B:ベーシッククラス

カリキュラム

「図形とアート」「商売と計算」「模型クリエイター」など、暮らしや仕事と算数を結びつけるテーマを、1~2ヶ月間かけて履修します。テーマの探究からスタートし、後半に近づくにつれて自分なりの作品作りや発表など、アウトプット中心の内容に移ります。

※テーマは一例です。直近の履修内容については直接お問い合わせください。

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